OYDO, öğrencilerin dili kültürü ile ilişkilendirerek anlamalarını sağlamak için hedef dillerin kültürel öğelerini içeren oyun ve proje tabanlı bir dil edinimi programıdır. Hedeflenen dil ediniminin yanı sıra kültürel değerlerin de öğretilmesini hedefleyen OYDO; kültürleri kendi karakterleriyle öğretir.
OYDO, öğrencilerin etkin bir şekilde , düzenli geri bildirimlerle öğrenebilmeleri için. 3 ana paydaşı bir araya getirir.
Öğrenciler; OYDO dijital platformu üzerinden kendi uygulayabilecekleri materyallerle,
Veliler; akademik olarak yapılandırılmış, her öğrencinin kendi seviyesini görmeye sağlayacağı ön-test / son test geri bildirim formları ve konusuna göre uzman görüşlerinin yer aldığı OYDO kütüphanesi ile,
Öğretmenler; Sınıf içinde takip edecekleri OYDO sisteminin materyalleri ve yönergeleri ile, bu bütüncül sisteminin bir parçası haline gelerek sistemi uygularlar.
İnovatif bir sistem olan OYDO çocukların ihtiyaçlarına göre evrilen , yaşayan bir sistemdir. 21. Yüz yıl yetkinliklerini odağına almış olan OYDO; veli, öğretmen, öğrencinin aynı sistem içinde kalarak birbirini tamamlayarak, takip etmesini sağlar.
2010 yılında Nazife Öğretmen 4 yaşındaki kızı Dila ile Dubai’ye taşınmasıyla başladı.
Nazife Öğretmen’in kızı Dila, ana dili olan Türkçe’yi ve zorunlu dil olan Arapça’yı öğrenmekte çok zorlanır. Azınlık olarak gittiği okulda aynı zamanda eğitim dili olan İngilizce’yi de öğrenmek zorundadır.
Nazife Öğretmen kızı Dila gibi ana dili ve hedef dilleri öğrenmekte zorluk çeken öğrenciler için ne yapabilir?
Çözüm: Kendisi ve kızının yaşadığı sorundan doğan; 12 sene boyunca akademik araştırmalar; veli geri dönüşleri, gözlemlerle birlikte Nazife Öğretmen ve kendi geliştirdiği oyun bazlı dil edinim programı OYDO bu gün Dubai ve Abu Dhabi’de Türkçe dil edinimi için en çok tercih edilen programlardan biri haline geldi.
Vizyonumuz
Erken çocukluk eğitimi alanında kaliteli eğitimi her çocuğa ulaştıran bir dünya markası olmak
Misyonumuz
Uluslararası standartlarda, 21 yy. yetkinlikleri baz alınarak, farklı dillere entegre edilmiş, zengin ve özgün eğitim materyallerini ve aile/lider eğitimlerini kapsayan ‘Erken Çocukluk Dönemi Dil Destek Edinim Modeli’ ile geleceğin mutlu ve yetkin bireylerini yetiştirmektir.